
9月4日下午九江家具封边胶,山东省人民政府新闻办公室举行“奋进‘十五五’”系列记者见面会,邀请四位优秀教师代表,围绕“弘扬教育精 赋能教育强省建设”主题与记者见面交流。起来看——
冰:各位记者朋友,大好!我叫冰,是淄博市实验幼儿园的名幼儿教师,同时,也是省市两的学前教育兼职教研员。1995年,我作为淄博市位全日制学前教育业的大学生走上工作岗位,到现在已经是31年了。在这31年里,我始终坚信,每个孩子都是颗珍贵的童年种子,需要我们用心、耐心和业去守护、去滋养,陪伴他们向阳而生、茁壮成长。
在日复日的保教工作中,我也路见证了山东学前教育日新月异的变化,自己从名青涩的线教师,逐渐成长为山东省特教师、全国模范教师和教育部新时代名师。
如果说前20年我是“被照亮”,那么这些年,我则是在努力做束光,去照亮多孩子的成长之路,去带动多的幼教同行携手共进。我成立了名师工作室,和大起耕教研、分享优质的教育案例,让学前教育的业力量和育人价值被多人看见。同时,我还积参与教育帮扶,先后远赴四川大凉山、青海、甘肃、新疆等地支教送教,还受教育部委派,到香港开展了年的交流协作,把成熟、温暖的山东幼教经验带到远的地。
保卫:大好!我叫保卫,是山东省青岛二中学的名思政课教师。说起我从教的经历,我想跟各位记者说说我印象刻的节课。我的老盛产苹果,我从小就看到过果农们的辛苦,也看到过他们的幸福。所以在讲授“市场配置资源”这节课时,我设置了“开心果”“烦心果”“幸福果”三条主线,帮助学生理清市场和政府之间的关系。这节课广受好评,我也因此写出了篇核心期刊论文。后来我想,怎样才能把这次“偶然”变成“然”呢?
我发现,这节课之所以成功,是因为它跟生活有很的关联,也在于我倾注了多情感。为此,我逐渐凝练出“五有”课堂,也就是让课堂里“有生活、有主题、有情感、有思辨、有生命”。这让我明白了个道理:思政课的初心,就是要有价值、要育人。为了把这个范式好地广,我先后担任了四期、五期齐鲁名师的指教师,还到新疆、甘肃、重庆等地支教送教,把我自己对思政课的感悟和理解,分享给多的师生。
“十五五”的征程已经开启,我将带着我对思政课教育的份初心,去帮助孩子们扣好人生的粒扣子。谢谢!
刘培德:大好,我是山东财经大学的刘培德,主要从事物流优化、大数据与人工智能域的教学科研工作。22年前,我做出了人生中个重大的决定:放弃企业管的岗位,到学校教书,万能胶厂家圆我从小以来的教师梦。
初登讲台,我心里非常忐忑。在企业时,我主要从事基础研发工作,到课堂上课,确实有些不知所措。那时,我就不断向老教师请教学习,我们学院的位全国优秀教师对我说:“你有十几年的企业实战经历,这就是你大的优势。”从那以后,我有时间就扎进企业调研、提炼教学案例,后来又把科研成果转化成教学资源。经过不断地总结提炼,教学工作取得了很好的果,先后获得山东省本科教学成果等和研究生教学成果特等。
在科研面,我从解决企业遇到的难题起步,逐步转向国重大发展需求和前沿,先后主持了国研发计划、国社科基金等重大项目。2014年,我获评全国优秀教师,之后又先后获得全国工作者、全国五劳动章,带团队建成了全国校黄大年式教师团队。
今后,我将继续努力,坚守“既做经师、做人师”的初心,用心陪伴代又代的青年人成长成才。谢谢大!
艾菊兰:大好,非常兴参加今天的活动。我是来自山东职业学院的名业课教师。从事职业教育已有36年了。回望走过的路,这些事好像就发生在昨天。1995年,火车的120制动阀定型广,我带着我当班主任的届学生,肩扛手抬这套设备,辗转多趟绿皮火车运回济南。直到今天,这套120制动阀仍然广泛应用于货运列车。
36年来,作为名职业院校的老师,我主要就干了件事——始终坚守在铁道机车车辆业群教学与建设线。为了破解教学与产业实际不能对接问题,我紧跟轨道产业前沿,创新校企作育人机制,不断探索与实践真岗实练人才培养模式。我要让学生在真实的项目、真实的岗位上,通过真岗实练,练出素质、真本。多年来,我带团队紧跟企业发展,把团队建成了山东省批黄大年式教师团队。在这个过程中,我们累计为全国轨道交通行业培育了上万名素质技术技能人才,批批学子走出校园,成长为全国劳模、大国工匠、美职工,摘得全国五劳动章、中华技能大、火车头章等重磅荣誉,在铁路线发光发热。
作为职业院校的老师,面对今天速铁路的飞速发展和技术的迅猛迭代,我们永远在路上,为交通强省、教育强省建设,作出我们职业院校应有的贡献。谢谢大!
来源:山东发布相关词条:管道保温 塑料管材生产线 锚索 玻璃棉毡 PVC管道管件粘结胶
奥力斯 泡沫板橡塑板专用胶报价 联系人:王经理 手机:18232851235(微信同号) 地址:河北省任丘市北辛庄乡南代河工业区
1.本网站以及本平台支持关于《新广告法》实施的“极限词“用语属“违词”的规定九江家具封边胶,并在网站的各个栏目、产品主图、详情页等描述中规避“违禁词”。
2.本店欢迎所有用户指出有“违禁词”“广告法”出现的地方,并积极配合修改。
3.凡用户访问本网页,均表示默认详情页的描述,不支持任何以极限化“违禁词”“广告法”为借口理由投诉违反《新广告法》,以此来变相勒索商家索要赔偿的违法恶意行为。
