培养孩子的阅读习惯和阅读能力丽水泡沫板橡塑板专用胶，需要个长期的过程，长在这个过程中的作用非常重要。培养阅读兴趣，养成阅读习惯，提升阅读能力。

让孩子上阅读的法有很多，侧也不太样，今天为大荐50种法，总有种适你的孩子。

【1种法】

从孩子出生开始，读书给他们听，坚持读书给他们听，不断读书给他们听，每天读书给他们听。

不要长期用故事音频来取代亲子阅读。孩子喜欢看到我们的表情，喜欢听父母的声音。如果有条件，你定要坚持自己读。自信点，不要觉得自己读得不好。

【2种法】

建立属于孩子的庭阅读区，让他们能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内，读自己想读的任何种书。

【3种法】

为孩子做些有趣的摘抄，包括阅读建议、阅读文本，甚至还可以包括你认为有意思的笑话和诗歌；

隔三差五给孩子创造些惊喜，放在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。

【4种法】

和孩子有若干的互动。起阅读他们的课本、喜欢的课外书，讨论、讨论、多地讨论。

生活中，把讨论的放在和书本有关的内容上，多让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的乐趣或者悲伤的体验，交谈越多孩子的兴趣越大。

【5种法】

给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本、孩子喜欢的笔记本、白板上，用便利贴为标签，帮助孩子梳理自己的思维，帮助他们学会提纲挈。

给孩子准备可的小便签本，把它当成孩子的日记本，使得孩子能够便随身携带，随时观察、记录，及时写下任何想记录的东西。

【6种法】

经常带着孩子逛图书馆，到图书馆借书、买书，或者约上他们的朋友起看书。

【7种法】

给孩子买他们有兴趣的图书，涉及任何兴趣向都可以的，孩子冒出阅读的兴趣，买买买，是“便宜”的投资。

【8种法】

父母也要看书。部分父母自己就很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。

其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，每天抽出些时间，我们试着放下手机和电脑，陪孩子起阅读，可以亲子阅读，也可以孩子和父母分别看各自喜欢的书。

【9种法】丽水泡沫板橡塑板专用胶

将孩子上床时间提前些，给孩子不睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书，还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九选择看书，这不见得是孩子看书，而是他们都讨厌睡觉。

【10种法】

请老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子般比较听老师的话，长可以找老师协商，规定孩子每天在里看半个小时的书，也可以让老师开个书单给孩子。

长在督促，及时向老师反馈孩子在的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的果。

【11种法】

把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书......

切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造多这样的机会，孩子会上阅读，或者把这样的过程变成庭固定栏目。

【12种法】

孩子不给我们读书，但是孩子肯定会给他们的宠物读书。用宠物、心的玩具作为替代，让孩子给它们读书。

如果里有兄弟姐妹，让孩子给他们读书，或者孩子愿意给谁读书，就创造条件出来让孩子读，论对象是只蚂蚁、只蝴蝶还是任何奇怪的东西。

【13种法】

和孩子认真读完本书，根据书中的角和孩子用绘画/手工的式，表达对书中故事的理解。

【14种法】

带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动：阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去“折腾”吧！

【15种法】

把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物。

孩子生日时，他们可以有各种各样的礼物，但是书籍定要在其中，这是在潜移默化地影响孩子，使他们认识阅读的重要。

【16种法】

庭阅读俱乐部。建立庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要的员，定期举办（不仅仅是父亲、母亲、孩子的三口之，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、姑姑、舅舅，些至亲组织在个微信群内，都可以成为俱乐部成员）。

庭俱乐部定期分享大的阅读感受、组织有趣的线下活动，以庭阅读俱乐部的名义进行的各类聚餐，时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩，阅读如此有趣。

【17种法】

孩子通过语音、通话等式，与好朋友分享在阅读的内容及感受，分享的对象可以先从爸爸妈妈开始。

【18种法】

建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书，但是自己不读。

不如换个思路和式，给孩子买的全部的图书，长和孩子起读遍可好？或者你读完之后再荐给孩子，你们彼此就会有多的谈资，这样同步背景知识的对话，你觉得孩子会不会喜欢？

【19种法】

给孩子选择地读书中的部分内容。给孩子读部分，的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得聊的自己又不想读的部分丽水泡沫板橡塑板专用胶，你给孩子读。

把孩子对阅读的讨厌程度降到低、参与度提到，时间久了，孩子自然会上阅读，自己读，慢慢读！

【20种法】

只有图书才能阅读吗？请注意处不在的印刷品。比如，和孩子在商场购物时的广告、商店的宣传口号，这些可都是很多创意文案手绞尽脑汁想出来的。

除了商场，报纸、杂志、各种宣传单，都是阅读的材料。

【21种法】

重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复阅读吧！重复阅读能够帮助孩子好地理解本书，顺畅的阅读是发展孩子阅读能力的重要手段之，同时孩子喜欢的书不断阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热之情。

【22种法】

把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？在阅读时想要吃的小食？这些都交给孩子，让他们自己选择。

孩子可以自由选择的前提是：里有很多书、很多好书、很多孩子喜欢的书、很多适孩子的图书。

【23种法】

阅读不应该成为压力，阅读应该像喝水、吃饭样是生活的部分。好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利。将阅读与学科成绩划等号，这样孩子又怎么能开心、主动、积地阅读呢？

【24种法】

多接触不同的阅读流派。即使孩子对某种类型的图书有严重的喜好倾向，长在引时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型。

随着孩子阅读类型增多，他们才能真正知道自己在某些时间段，喜欢什么样的阅读向。

【25种法】

音乐是阅读的佳伙伴。孩子读书时，播放些他们喜欢的音乐。孩子还可以将自己喜欢的图书，改编成他们喜欢的音乐剧、舞台剧，pvc管道管件胶只要有精力，怎么折腾都可以。

【26种法】

设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子要求，可是对自己却很敷衍。

不管是什么样的式开始的亲子阅读，不管如何和孩子起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。

孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提，是不是特别好？

【27种法】

如果你和孩子在读本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行次实地考察，把你知道的、整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读式不仅仅是阅读，是亲子互动，不想试试吗？

别怕累、别怕折腾，对不阅读的孩子来说，阅读是那么枯燥的件事他们都不怕，你怕什么？

【28种法】

永远不要把孩子个人留在里读书。很多长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。这就像老板认为的只要你在办公室，就会投入工作的道理样。

里定要有书，触手可及。在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，甚至是中的洗手间里。

【29种法】丽水泡沫板橡塑板专用胶

在生活中书本阅读模式。没有书本怎么读书？这太奇怪！也许你会这么说。可是生活中的知识处不在啊！

比如，夜晚你和孩子起在小区散步，提醒孩子认真听他们听到的所有声音并认真记录下来，如果不会写字，孩子可以用绘画的式画出来，这个游戏怎么样？

不有人问这是阅读吗？这是和声音有关的次阅读，就像上文提到的去公园阅读样，只要你想即使没有书，也可以阅读。

【30种法】

约定好孩子看电视和玩游戏的时间，不仅仅是孩子的时间，也包括父母看电视、玩手机的时间。

把多的时间用在读书上，孩子可能会很排斥很讨厌，从长放下手里的手机开始，从长拿起本书和孩子起读书开始，只要你能认识汉字，就可以和孩子起读书，这对孩子的成长比重要。

【31种法】

给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书。

如果孩子已经有了大量阅读，你还可以尝试让孩子自己挑选些出他们能力范围的书。

【32种法】

很多孩子说没时间阅读，其实时间都是挤出来的，回的路上、写作业的间隙、晚饭之后、睡觉之前，只要想阅读，时间总是有的。孩子三年后，他们的确很少有时间来读书，提升学习率，孩子才能挤出时间来阅读。

【33种法】

让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证，是长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定。

【34种法】

当孩子阅读完系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定个接龙的主题，由长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。

【35种法】阅读庆祝活动。给孩子举办阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六的气球、在客厅铺开野餐垫。

邀请几个小朋友起参与，也可以全自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中，这样会给孩子带来多惊喜。

【36种法】

阅读应该是件很享受的事情，不要逼迫孩子去阅读。有的书单荐的书籍是作者个体的阅读感受和意见，并不适你的孩子，还是需要根据孩子的特定情况来选择、购买。

【37种法】停止关于阅读的任何不积的语言及心理暗示，相信孩子在点点进步，多鼓励和赞赏。

【38种法】要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。

【39种法】

用心倾听孩子不阅读的原因。当孩子说我不读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的次沟通进步，孩子真的需要。

在表述中，定有他们为什么不阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。

【40种法】

改变自己，给孩子时间。让个孩子从不阅读到上阅读，需要个缓慢的过程。

给孩子创造个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的式，他们就能改变。

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【41种法】

让孩子试着大声朗读，父母也可以陪着孩子起朗读。你读段，我读段。你大声读，我认真听。你带着感情读，我微笑着看着你、配你！

【42种法】

给孩子准备组彩记号笔。特别是对于阅读有困难或不阅读的孩子，利用好这些彩记号笔，能够好地帮助孩子在阅读的过程中，聚焦自己的注意力，标记喜欢的句子，对于写作也会有定的益处。

引孩子做好阅读笔记或标记，这样不仅可以帮助孩子梳理书籍内容梗概，还可以带动他们养成良好的记录习惯。

【43种法】

学会坚持阅读。养成个习惯很难，毁掉个习惯却很容易。

旦孩子开始阅读，就要警惕“三天鱼，两天晒网”；而持续做件事，论对长还是孩子而言，终将受益穷。

【44种法】

法享受的书可以暂时放下。如果孩子每次读某本书都很抗拒，那么暂时放下它换别的也妨，不死抓着它不放，孩子有探索选择其他读物的自由。

【45种法】

论你去哪里，都不要忘记带上本书。很多时候我们带娃出门办事，经常用手机敷衍孩子，来发等人和排队的聊。从现在开始把手机换成书，利用这些时间看看书就是棒的法了。

【46种法】

书本补贴。许多长习惯设立“书本补贴”制度，但除了给孩子些读书励，也可以给孩子开个读书户头，每月存入些花钱，声明只能用来买书，过期作废。

【47种法】

为孩子订阅杂志。单为孩子订阅份纸质杂志也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。

【48种法】

定期和好朋友进行旧书交换活动。面可以节约阅读成本，另面还可以通过交换，让孩子增加与他人交流的机会。

【49种法】

情绪不好的时候，可以不读书。读书真的要个好心情的，如果孩子的情绪不好或者正在闹情绪，真的不要让孩子置气阅读，这样只会降低了他们对读书的好感和热情。

【50种法】

相信阅读的力量。每个孩子有自己的特点，有自己的好，而且成长的发展阶段状态也不样。父母要做好启蒙者、引者，真正投入到孩子的阅读中，定能帮助孩子找到适他们的阅读通道。

来源：广东教育传媒丽水泡沫板橡塑板专用胶

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