珠海PVC管道管件粘接胶8月31日，卓越工程师培养联体公示了2026年全国卓越工程师培养改革优秀案例名单珠海PVC管道管件粘接胶，全国共10个案例入选。其中，由东莞国卓越工程师创新研究院（下称“东莞国创院”）报送的“国卓越工程师创新研究院建设的东莞实践”榜上有名，这也是本次入选案例中唯个由地牵头的案例。
在城市人才竞争的赛道上，东莞的“先天禀赋”并不出众，同时还要直面广两座城市的人才“虹吸”应。但相较于新建所研究院，成立个将科技发展度嵌入产业需求的机构，对产业需求盛的东莞来说，解渴、管用。
通过培育卓越工程师，东莞把22万工业企业、1.4万规上企业作为“练兵场”，让这座制造业大市变身成座“没有围墙的大学”。上千名工程硕博生在此实现职业理想，为城市的产业升持续贡献力量。
企业站C位，校来答题
东莞市正新包装制品有限公司（下称“正新包装”），是塑料薄膜和可降解农业地膜域的“隐形”——可口可乐在市场半的集束包装膜，都出自这里。
2015年，正新包装董事长带着吹膜技术升的需求，找到工程院院士、华南理工大学教授瞿金平。熟悉情况后珠海PVC管道管件粘接胶，瞿金平每周都来公司，几乎成了正新包装的“编外员工”。2017年，带着“让产业需求走进校、让教育资源走进产线”的朴素想法，东莞正式启动名校研究生联培养工作。这培养模式，改变了瞿金平的博士生林城的职业发展路径，使他将吹膜技术搬上产业线。
林城是华南理工大学与正新包装联培养的硕博生，起初，他只是学校、企业两头跑，试图在产线中寻到学术成果。“为什么不能变废为宝？”当目睹传统地膜带来的白污染后，林城萌生了将院士团队“强度增产全回收地膜”应用到产业线的想法。该科研成果通过将分子材料加工的核心工艺从“拖曳剪切流变”变为“体积拉伸流变”，成功解决“白污染”泛滥的难题，获得2021年度广东省科学技术等。
截至2026年5月，正新包装与瞿金平、林城团队已两次摘下广东省技术发明等、广东省科技进步二等的“桂冠”，累计联培养研究生42名，创造直接经济益5亿元。正新包装和林城的故事，正是东莞“企业出题、校答题”的生动注脚。
2022年9月，东莞获教育部授建设批国卓越工程师创新研究院。获批建设以来，东莞国创院构建起“1（国创院）+M（校）+N（企业）”的网状作架构：以国创院为核心枢纽，端链接水平校，端链接地企业，让校企资源在东莞这片制造业沃土上实现双向奔赴。
值得提的是，这套机制紧密围绕东莞本土产业需求，让工程硕博士大限度服务于当地产业经济发展。东莞国创院院长杜柱康介绍，在产业面，东莞国创院锚定“8+8+4”产业体系，引进东莞急需紧缺的工程人才，促进产业提质增；在校面，东莞国创院已与41所校开展作，并与多所985校共建联培养基地，从源头把控优质硕博士生源；在企业端，东莞立足城市特，创新企业遴选机制，综经济指标、研发能力、社会责任等维度，遴选出218作单位，涵盖华为、OPPO、vivo等龙头企业，以及生益科技、诺丽科技等成长企业；同时支持散裂中子源、科学院东莞材料所、松山湖材料实验室3大科学装置和科研平台参与培养。
“企业带着真实项目走进校，校带着教育资源走进产线，我们居中牵线、立项资助、全程把关。”杜柱康说。2022年以来，东莞已动校企联培养工程硕博士1300余人，撬动企业投入2亿元。
产线上答辩，车间里毕业
拿到硕士学位证与毕业证的那天，华南理工大学电子信息业硕士研究生姚建豪松了口气。与外界“不写论文”的想象不同，姚建豪终交出了份厚达107页、约6万字的实践成果报告。
值得提的是，姚建豪的研究课题全部来自校企联培养单位，东莞市李群自动化技术有限公司的真实生产需求：企业希望积累多机器人协作的开发经验，并将其应用于协同搬运、喷涂、插接等自动化生产场景。
2025年新修订的《学位法》施行，pvc管道管件胶次以法律形式明确研究生可凭实践成果申请学位。东莞率先落子，鼓励研究生凭借质量的实践成果作为申请学位的核心依据，动在莞联培工程硕博士以“实践成果总结报告+现场答辩+工程实体演示”完成毕业考核珠海PVC管道管件粘接胶，姚建豪便饮了这份“头汤”。
这场探索的特别之处，在于把评价的标尺从论文挪到了产线。
过去，工程硕博士的毕业论文要送出去做盲审，由校写评语、下结论。如今，东莞在本地举办“成果鉴定会”，邀请全国企业中具有认可度的教授工程师担任，以成果的工程和产业化能力来衡量学位的分量。
值得提的是“学位+职称”的同步探索。东莞与华南理工大学作，依托广东省卓越工程师培育项目职称评审试点，门面向在莞联培养的工程硕博士开放职称申报：学生在企业的实践时间被认定为工龄，满年即可同步申报工程师职称，通了学历教育与职业资格评审之间的壁垒。目前，已有30名在莞培养研究生实现“三证毕业”（即：学位证、毕业证、职称证次拿齐），全国个“三证”的博士在东莞松山湖诞生。
产线成为课堂，人才留在城市
纯境未来教育科技（广东）有限公司的创始人石尧瘦瘦，脸上常挂着腼腆的笑容。虽然年纪不大，对当老师这件事，他的经验可不少。
1993年出生于东莞市虎门镇的石尧，和众多同龄人样，对动漫、动画等“二次元”文化感兴趣。此外，石尧出生于个教师庭，耳濡目染中，石尧对教育事业产生浓厚兴趣。这些年来，在“二次元”和教师经历的双重滋养下，石尧渐渐萌生个想法：把动画中的人物形象带进课堂，充当教师的角。
“我希望用AI技术增加学生生物特征的捕捉，用于鉴别学生是否疲劳；同时邀请游戏行业的策划者加入，增加课程的互动和娱乐。”石尧表示，在攻读人工智能面的博士学位期间，他参与东莞卓越工程师培养计划，得到了大量的产业线经验。他参与的AI赋能基础教育项目，拿下了大学生创新创业大赛赛道的金，是东莞近年来唯获此荣誉的项目。
vivo通信研究院院长张晨璐曾坦言，每年参加数十场校园招聘，见过太多“简历光鲜、实则难用”的应聘者。传统校培养的硕博人才学术功底扎实，但缺乏产业实操经验。vivo从事6G移动通信标准工作的团队，从学校招聘名博士，培养到能立参与标准制定会议、输出技术案，通常需要两年半时间，“这是行业特决定的，大学不教这些。”张晨璐说，这些“再培养”成本，成了企业隐形的负担。
值得提的是，近年来vivo度参与东莞卓越工程师实践，围绕六代移动通信（6G）预研，vivo企业师和24名研究生参与攻关，助力企业在6G核心研发能力爬升。张晨璐表示，vivo与卓越工程师的联培养已经成为集团重要的人力资源战略布局，为企业培养出批“能用、好用”的工程硕博士。
卓越工程师的培养，没有标准答案。当企业站到C位，当产线成为课堂，当评价的标尺从论文挪到产品，工程硕博士的成长路径悄然发生改变，与城市产业升紧密结。未来，东莞将瞄准6G等未来产业布局新轮人才培养向，与多校联，为工程硕博士的培养贡献东莞经验。
南+记者 唐卓 相关词条:设备保温 塑料挤出机厂家 预应力钢绞线 玻璃丝棉 万能胶厂家
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