来宾家具封边胶 讲讲教育援藏故事

经济日报记者 李万祥来宾家具封边胶

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“这是给亲朋带的藏红花、风干牦牛肉，还有些藏药。”西藏山南市东辉中学校长屈月英发来几张图片。采访中，她的话语始终离不开她的学生和学校。

学校放寒假后，屈月英带着精心准备的礼物回到湖北襄阳。“身体还好吗？”“睡眠有吗？”“休假多久？”到，人们围着她问这问那，屈月英回答。她跟女儿分享糌粑、藏面、酥油茶等美食，还有羊卓雍错、纳木错等美景以及民俗礼仪。

时光不语，匆匆而过。身处原来宾家具封边胶，稀薄的空气，凛冽的寒风，带来眩晕凉意。2025年7月，屈月英来到平均海拔3600米的“藏源”山南，出任山南市东辉中学校长。这是她次踏上雪域原。

山南市东辉中学是所与西藏自区同龄的学校。2025年，恰逢西藏自区成立60周年。60年来，西藏经济社会发展，各族人民生活蒸蒸日上，教育事业呈现良好发展态势，有各各类学校3618所、在校生总数达97万人。

“当西藏自区成立60周年庆祝大会上，公布15年费教育全覆盖等辉煌成就时，东辉中学的掌声与热泪，是全体师生的自豪与感动。”屈月英说。

作为湖北省十批教育援藏工作队的员，屈月英看到东辉中学在援藏支持下的发展，也看到每位援藏教师的奉献：54岁的黄志勇老师摔伤眉骨仍执意上课，陈真老师辅学生暇吃饭，杜辉、谢先飞老师全天跟班守班、以脚步丈量坚守……

“这些瞬间，让我地感动。这正是援藏精的生动诠释。”屈月英说，“我们搭建‘压茬交接’机制传承经验，泡沫板橡塑板专用胶让汉藏师生相知相融、亲如，校长的责任就是搭建心与心的桥梁。”

离千里，驻足雪域原。屈月英对西藏的认知，早已从书本上的符号，沉淀为亲身践行中的刻感悟，“谁能想到，我们个人的教学生涯，能融入区域发展、民族团结的时代洪流。援藏工作队组织鄂藏学生‘书信手拉手’与‘寒假山南学子荆楚研学’活动，让红基因扎根、让鄂藏友谊升温”。而这份温暖，正是藏在援藏教师雨夜护送生病学生的背影里，藏在藏族长捧着的酥油茶中，藏在汉藏儿女的厚情谊中。

“我们还组织老师们走出去，开展交流研学。”屈月英兴地告诉记者，今年1月3日至10日，东辉中学骨干教师前往广州与圳两地开展研学交流活动。在圳宝安中学，通过观摩课堂教学，老师们直观看到以学生为中心的教学模式如何落地，自主、作、探究的学习式怎样激发学生潜能；在圳翠园中学，学校严谨的学态度、系统的教师培养案、丰富的特社团建设经验，都让老师们受启发，为后续教学改革开了新思路。

“我参与援藏教育工作，人既支持又感到骄傲。”屈月英话语里满是温柔和笃定来宾家具封边胶，“这次过年，我还想给人和同事分享东辉中学在援藏支持下的发展。教育援藏的意义是造‘带不走’的教师队伍。前路虽有挑战，但让我欣慰与骄傲的是，能为西藏教育和孩子们未来贡献份微薄的力量。”